Сегодня Институт занимает центральное место в системе дополнительного профессионального образования Республики Крым. КРИППО кардинальным образом обновил курсовую подготовку, проведена синхронизация образовательных программ России и Украины.
Деятельность института направлена в будущее во имя профессионального развития современного учителя.
Сайт Крымского республиканского института постдипломного педагогического образования
В сборнике представлены работы, посвященные рассмотрению гносеологических и методологических оснований георусистики, тех постулатов, которые легли в основу ее понимания как нового этапа в развитии русистики в XXI веке и которые используются в работах представителей Крымской школы функциональной лингвистики. Особое внимание уделяется актуальным проблемам взаимодействия языковых миров, которое рассматривается на материале разных языков в работах лингвистов Украины, России, Казахстана, США.
Для специалистов в области лингвистики, преподавателей, аспирантов и всех, кто интересуется проблемами развития русского языка в XXI веке.
В очередной раз председатель оргкомитета Международного крымского лингвистического конгресса «Язык и мир» А.Н. Рудяков открыл работу конгресса словами о том, что все непостоянно в нашем мире, кроме … встречи лингвистов в начале октября в Ялте.
С 1 по 5 октября 2012 г. в Ялте на базе гостиничного комплекса «Ялта-Интурист» уже в четвертый раз прошел Международный крымский лингвистический конгресс «Язык и мир». Организаторами конгресса выступили Крымский республиканский институт последипломного педагогического образования, Институт языкознания Российской Академии наук, при поддержке Министерства образования и науки, молодежи и спорта Украины и Министерства образования и науки, молодежи и спорта Автономной республики Крым.
Перед открытием конгресса участники почтили память недавно ушедшей из жизни Жанны Павловны Соколовской, доктора филологических наук, профессора, выдающегося ученого, чьи работы оказали огромное влияние на развитие отечественной и зарубежной лингвистики.
В этом году в Ялте вновь собрались ученые из Украины, России, Казахстана, Латвии, Грузии, Польши, чтобы обсудить проблемы, связанные с функционированием, развитием и преподаванием языков. Особенно важно, что в работе конгресса участвуют представители различных направлений (русисты, украинисты, слависты, германисты, романисты и др.), что создаёт самые благоприятные условия для обсуждения актуальных вопросов лингвистики, для обмена опытом и налаживанию новых контактов между научными сообществами. Тон работе конгресса традиционно задавался на пленарном заседании, где выступили выдающиеся лингвисты разных стран: Рудяков Александр Николаевич (Симферополь) с докладом «Георусистика: языки в глобальном мире», Милославский Игорь Григорьевич (Москва) с докладом «От грамматики классифицирующей к грамматике, обеспечивающей речевые действия», Брицын Виктор Михайлович (Киев) с докладом «Категория модальности в когнитивном освещении», Мойсиенко Анатолий Кириллович (Киев) с докладом «Креолізовані тексти української поезії», Жаркынбекова Шолпан Кузаровна (Астана) с докладом «Мировоззренческие основы концептов цвета в русской и казахской лингвокультурах», Архипова Елена Викторовна (Рязань) с докладом «Об изучении концептосферы трудов академика И. И. Срезевского в рамках социокультурного подхода при обучении русскому языку», Полюжин Михаил Михайлович (Ужгород) с докладом «Соотношение концептуальных и лингвистических репрезентаций», Дорофеев Юрий Владимирович (Симферополь) с докладом «Категория вариантности и литературная форма языка». В рамках конгресса работали шесть секций, прошли два круглых стола, посвященные проблемам геолингвистики и методологии языкознания.
Цель конгресса – объединить людей, работающих в сфере образования и науки, для обмена опытом, обсуждения результатов научно-исследовательских и педагогических программ и проектов, налаживание новых контактов филологов, философов и педагогов, поскольку только в результате этой работы люди образования и науки могут продолжать свои исследования, а также предлагать какие-либо новые профессиональные рекомендации по оптимизации научного и образовательного процессов. И естественно, наиболее важной своей задачей участники и организаторы конгресса считают развитие и расширение исследований в области теоретического и прикладного языкознания, а также изучение особенностей функционирования русского и украинского языков в изменившихся геополитических условиях. В программе конгресса заявлено почти триста докладов, и почти половина участников нашли возможность приехать. И поскольку с каждым годом расширяется проблематика конгресса, увеличивается количество докладов, поданных в программу, на заключительном пленарном заседании звучат благодарственные слова в адрес организаторов конгресса, отмечается слаженность и надежность их работы не только во время проведения мероприятия, но и на промежуточных этапах, то можно с уверенностью констатировать, что конгресс представляет собой значительное событие не только в научной, но и в культурной и общественной жизни Украины. Поэтому хочется пожелать всем организаторам и участникам дальнейших творческих успехов, плодотворной деятельности и новых встреч в Крыму в начале октября.
Обложка программы IV международного Крымского лингвистического конгресса
Программа IV международного Крымского лингвистического конгресса
Обложка научного журнала «ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ЛИНГВИСТИКА» № 3, 2012 г. (doc) (pdf)
Обложка научного журнала «ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ЛИНГВИСТИКА» № 4, 2012 г. (doc) (pdf)
Конференция «Язык и Мир» ч.1 (doc) (pdf)
Конференция «Язык и Мир» ч.2 (doc) (pdf)
III Международный крымский лингвистический конгресс «Язык и мир» (03-07 октября 2011 г.) проходил в г. Ялте при поддержки Министерства образования и науки, молодежи и спорта Украины, Министерства образования и науки, молодежи и спорта Автономной Республики Крым, Института языкознания РАН, Института русского языка имени В.В. Виноградова РАН, Крымского республиканского института последипломного педагогического образования и Ассоциации педагогов Крыма (председатель оргкомитета – доктор филологических наук, профессор, ректор Крымского республиканского института последипломного педагогического образования А.Н. Рудяков). В работе конгресса приняли участие представители таких стран как Украина, Россия, Китай, Белоруссия, Грузия, Казахстан, Латвия и Польша, в числе которых были и представители Тверской лингвистической школы динамической модели диалога (научный руководитель школы – доктор филологических наук, профессор, Заслуженный деятель науки РФ А.А. Романов) А.А. Романов, Н.А. Комина и Л.А. Романова.
Основные рабочие языки конгресса – украинский, русский, английский.
В ходе работы конгресса рассматривались и обсуждались современные исследования лингвистов Украины, России, Китая, Белоруссии, Грузии, Казахстана, Латвии и Польши. В центре внимания участников Международного лингвистического конгресса были следующие проблемы:
На пленарном заседании были представлены доклады по целому ряду проблем русистики и литературного языка. Среди наиболее обсуждавшихся тем можно отметить возникновение национальных вариантов русского литературного языка, позиционную вариантность семантемы, языковые контакты и глубину заимствований.
На конгрессе работали два круглых стола: «Текст и современная лингвистическая парадигма» и «Проблемы социолингвистической типологии», а также ряд секций: «Геолингвистика и языковые миры (типология, взаимодействие, существование, тенденции развития)», «Функциональное описание семантической системы языка», «Описание структурных особенностей функционирования языковых единиц», «Текст как объект лингвистических исследований», «Дискурс: структура и функционирование», «Методические аспекты преподавания филологических дисциплин».
Широкий круг научных проблем, ставший предметом глубоких содержательных дискуссий на круглых столах, пленарном и секционных заседаниях, подчеркивает особым образом актуальность и научную значимость всех выступлений и научных докладов, их разностороннюю направленность. Перечислим лишь некоторые из них, в числе прочих обративших на себя внимание: В.В. Виноградов (д.ф.н., профессор, член-корреспондент РАН, директор Института языкознания РАН) (г. Москва, Россия) «Языковые контакты и глубина заимствований», О.В. Лещак (г. Кельце, Польша) «Языковой опыт как функциональная деятельность (проблема мотивов выделения т.н. «языковых функций»)», С.В. Волкова (г. Херсон, Украина) «Вербализация американской идеи «ориентация на будущее» в американском фольклорном дискурсе», А.Е. Агманова (г. Астана, Казахстан) «Интралингвистические и экстралингвистические факторы усвоения второго языка», М.Г. Микадзе (г. Кутаиси, Грузия) «Преподавание категории глагольного лица грузинского глагола (количество лиц и их функции)», С.Н. Плотникова «Пространственная модель дискурса» (г. Иркутск, Россия), О.В. Диманде «Манипуляция или эффективная коммуникация» (г. Рига, Латвия) и др.
В отличие от предшествующих лингвистических конгрессов круг рассматриваемых тем на конгрессе 2011 значительно расширился. III международный научный конгресс «Язык и мир» выработал конкретные рекомендации по проблематике исследования и развития русистики, текста и дискурса как объектов лингвистических исследований, что заложило основу для дальнейшего плодотворного сотрудничества филологов, русистов и лингвистов.
Обложка научного журнала «ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ЛИНГВИСТИКА» №2, т.1, 2011 г. (doc) (pdf)
Обложка научного журнала «ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ЛИНГВИСТИКА» №2, т.2, 2011 г. (doc) (pdf)
